Багато батьки настільки стурбовані раннім інтелектуальним розвитком своїх дітей, що часом забувають, що емоційний розвиток для людини важливо нітрохи не менше розумового.


Запорука успішного спілкування

Нерозвинена емоційна сфера – велика рідкість. Як правило, таке зустрічається тільки при психічних порушеннях. А ось прогалини в цій сфері можуть бути і у здорових людей: у тих, хто нетовариський, занурений в себе. Такі люди здаються оточуючим душевно черствими, хоча це може бути не так.

Незважаючи на те що часом при недорозвиненні емоцій виникають якісь додаткові інтелектуальні здібності (наприклад, прекрасна пам’ять або вміння швидко рахувати), все-таки без повноцінного спілкування людина існувати не може. Крім того, вміння заводити зв’язку і спілкуватися – цінні якості в нашому сьогоднішньому житті.

«Уті-путі» – це важливо!

Вольова сфера починає формуватися у дитини приблизно з 3 років, досягає піку в ранньому шкільному (6-7 років) і підлітковому віці (12-14 років). Емоції – інша справа. Вони розвиваються першими – з народження або навіть ще раніше. Наприклад, є дослідження, які підтверджують, що вже з 3 місяців внутрішньоутробного розвитку плід відчуває душевний стан матері. Переживає і нервує, коли тій погано, радіє, коли їй весело. Далі – більше. Наприклад, показник правильного розвитку – так званий комплекс пожвавлення, який формується у дитини до 2‑місячного віку (дитина посміхається, дригає ніжками і ручками, коли в поле його зору потрапляє хтось із дорослих). Тому потрібно відразу після народження приділяти багато уваги емоційному розвитку дитини. Важливо, щоб саме в перший рік життя поруч з дитиною був близький дорослий (краще, звичайно, мама). Їй слід не тільки як можна більше спілкуватися з малюком, але і робити це дуже емоційно, яскраво й на доступному для дитини рівні. Так-так, з грудними дітьми потрібно агукати і сюсюкати. Почуття – це основне, що в перший рік життя треба розвивати.

До речі

До недорозвинення емоційної сфери можуть призвести:
неврологічні і психічні проблеми у дитини (затримка емоційного розвитку, аутизм);
емоційна холодність, байдужість матері (наприклад, у зв’язку з післяпологовий депресією);
конфліктна ситуація в сім’ї; розлука з мамою в ранньому віці.

Як наше слово відгукнеться

Після півтора років вже важливо промовляти те, що відчуває малюк, – пояснюючи йому його емоції (і те, що відчувають інші люди). Тоді дитина навчиться розуміти, що з ним відбувається. Згодом це розуміння допоможе йому більш ефективно справлятися зі своїми емоціями. А розуміння чужих емоцій обереже від труднощів спілкування. Такій дитині буде легше заводити друзів і в дитячому садку, і далі по життю. У нього буде менше проблем у підлітковому віці, що йдуть корінням в раннє дитинство. Тінейджер з розвиненим емоційним інтелектом не буде страждати з-за того, що світ до нього ворожий і його ніхто не розуміє. Адже саме в підлітковому віці знову провідну значимість набуває емоційно-особистісне спілкування, але вже не з батьками (як у дитинстві), а з однолітками.

Дітям з 2-3 років дуже важливо читати казки і вірші, в яких розповідається про різних переживаннях героїв і є яскраві і чіткі ілюстрації цих емоцій. Потрібно показувати мультфільми, а потім і кіно, вистави, які б вчили, як герої долають труднощі. Не треба боятися сумних історій, головне, підбирати твори, що відповідають віку дитини. Повне уникнення негативних емоцій веде до того, що, коли дитина зіткнеться з такими переживаннями в житті, він розгубиться і не буде знати, як себе вести. Це може загрожувати невротичними та психосоматичними реакціями (страхи, тривога, тики, навіть підвищення температури).

Любов’ю не можна зіпсувати

Багато батьків побоюються, що якщо вони будуть відкрито проявляти свої почуття по відношенню до дитини, то избалуют його. Розпестити увагою, теплом і турботою неможливо. Батьки балують дітей, коли йдуть у них на поводу: дозволяючи те, чого не слід, задаривая без міри. Виховувати дітей треба обов’язково, але ні в якому разі не можна карати їх нелюбов’ю або неувагою. Важливо також якомога частіше обіймати, гладити дитини. Батьківська любов здатна компенсувати навіть деякі неврологічні і фізіологічні проблеми. Адже емоції тісно пов’язані з імунною, ендокринною системами і здоров’ям в цілому.

Важливо

Про проблеми з емоційною сферою говорить те, що дитина 2-3 років:
не цікавиться іншими дітьми; уникає спілкування (сильно занепокоївся і всього боїться);
постійно конфліктує з однолітками та батьками на порожньому місці (все сприймає як агресію, закочує істерики).